メディアアート
http://www.shirai.la/lecture/mediaart
講義のスケジュール(2015)
- #01 2015/9/29 講義概要 v1 v2 v3 v4 v5
- #02 2015/10/6
- #03 2015/10/
シラバス抜粋
学修目標・学修内容
コンピュータアートを含む、テクノロジーアート、メディアアートについて、国際的な歴史、作例、構造を理解し、メッセージ、表現、手法の基礎を理解し、実際の作例を鑑賞しながら、社会と制作者両側から作品性の理解を深め、方法論として獲得する。
学修成果
Webや広告、映像、エンタテイメントシステムのエンジニアとしての視点において、メディアアートを産業に活用する具体的思考習慣を身に付ける。
講義計画
| 授業計画 | |||
|---|---|---|---|
| 回数 | 学修内容 | 学修課題 | |
| 1 | 第 1回 講義概要 | 事前学修 | 特になし |
| 事後学修 | 履修登録、レポート提出システムへの登録 | ||
| 2 | 第 2回 メディアアートとは何か／「トトロの森」は美しいか | 事前学修 | 特になし |
| 事後学修 | 課題「トトロの森」 | ||
| 3 | 第 3回 テクノロジーアート、メディアアート、コンピュータアートの歴史と変遷／ディベートマッチ | 事前学修 | オンラインレポート#1提出 |
| 事後学修 | 課題「自分を振り返る」 | ||
| 4 | 第 4回 世界のメディア芸術・テクノロジーアートの構造 | 事前学修 | オンラインレポート#2提出 |
| 事後学修 | デジタルコンテンツエキスポ | ||
| 5 | 第 5回 コンピュータグラフィックスの歴史と産業 | 事前学修 | オンラインレポート#3提出 |
| 事後学修 | 課題「コンピュータグラフィックスの歴史と産業」 | ||
| 6 | 第 6回 ゲーム技術とメディア芸術、デジタルコンテンツ技術 | 事前学修 | オンラインレポート#4提出 |
| 事後学修 | オンラインレポート#4提出 | ||
| 7 | 第 7回 エンタテイメントシステム／遊びの理論／ピアジェの遊びの段階説 | 事前学修 | オンラインレポート#5提出 |
| 事後学修 | 課題「人はなぜ遊ぶのか」 | ||
| 8 | 第 8回 科学コミュニケーション／「人はなぜ伝えるのか」 | 事前学修 | オンラインレポート#6提出 |
| 事後学修 | 課題「人はなぜ伝えるのか」 | ||
| 9 | 第 9回 メディアアートと産業(1)／広告，Webとメディアアート | 事前学修 | オンラインレポート#7提出 |
| 事後学修 | 課題「情熱大陸・猪子寿之」 | ||
| 10 | 第10回 メディアアートと産業(2) | 事前学修 | オンラインレポート#8提出 |
| 事後学修 | オンラインレポート#4提出 | ||
| 11 | 第11回 メディアアート企画研究(1)／文字というメディア | 事前学修 | オンラインレポート#9提出 |
| 事後学修 | 課題「自分の文字をデザインしよう」 | ||
| 12 | 第12回 メディアアート企画研究(2)ペルソナとキャズム／コミュニケーション依存／自分のパッケージ化 | 事前学修 | オンラインレポート#10提出 |
| 事後学修 | 課題「構造的作文：推敲する」 | ||
| 13 | 第13回 メディアアート企画研究(3) 建設的な意見を述べる／足りないものは何か | 事前学修 | オンラインレポート#11提出 |
| 事後学修 | 課題「構造的作文：自分にとっての自己実現とは何か」 | ||
| 14 | 第14回 プレゼンテーション理論／生業として作る | 事前学修 | オンラインレポート#12提出 |
| 事後学修 | 課題「生業として作る」 | ||
| 15 | 第15回 授業内試験・まとめ | 事前学修 | 試験対策 |
| 事後学修 | オンラインレポート#4提出 | ||
| 備考 | 上記スケジュールは2014年度の仮のものである．理解進行によって変更の可能性がある． | ||